RÉSUMÉ

Hansel et Gretel c’est avant tout le récit initiatique d’un frère et une soeur livrés à eux-mêmes, et qui tentent de survivre dans un monde hostile. Loin d’oublier leur misère, ils tentent de trouver en eux, les ressources pour y faire face, et rester maîtres de leurs choix. Leurs jeux, leurs fantaisies et leurs rêveries communes seront leur plus grande arme de révolte contre la misère et la violence dont ils sont victimes. C’est donc par la fiction que nos deux héros trouveront une échappée.

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NOTE D'INTENTION

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Tout au long de la fable, les enfants abordent le réel par le biais du jeu. Grâce à lui ils échappent au contraignant travail imposé par leur mère puis inventent un univers magique dans la forêt, et enfin jouent la maladresse et la bêtise pour mieux piéger la sorcière afin de survivre. C’est le recours au jeu qui leur donne un horizon, un espoir, une force dont ils ignorent peut-être la portée. En d’autres mots ce n’est pas avec l’adversité mais à travers elle qu’ils inventent des mondes, en grelottant et en chantant. C’est ainsi qu’Hansel et Gretel s’emparent du réel, et c’est ce choix du jeu que nous voulons raconter avec les outils du théâtre. Si les personnages avancent ainsi de jeu en jeu, les spectateurs aussi. Le théâtre opérera à l’endroit de l’immersion, le but étant que le spectateur, qui pourtant connaît le conte, ne soit pas en avance sur les personnages, mais vive leurs péripéties avec les mêmes incertitudes. Pour trouver le rapport au magique et au merveilleux, à la manière dont l’exprimait Cervantes : Faut-il le croire pour le voir ou le voir pour le croire ?